安然：一个新人形象
——看《红衣少女》

范达明(fàn dá míng)

安然是一个新人形象，具有时代的(de)特色。从给人更多一点东西上(shàng)讲，它比《高山下的花环》要强(yào qiáng)。这是我对《红衣少女》的总(zǒng)的评价。

新人并不一定是个完人。安然(ān rán)是一个善于思考的非凡的少女(shào nǚ)，具有开拓精神。比如，她敢于穿没有纽扣(niǔ kòu)的红衬衫，这既是表现自我(zì wǒ)，也是需要战胜自我的，因为并非(bìng fēi)每个人都能想穿而又(yòu)敢穿出来的。其实，不管韦老师(lǎo shī)在班上做不做手脚，安然都不(bù)大会被评上“三好”，尽管事实上她是(shì)完全够格的——这有世俗的社会原因(yuán yīn)，韦老师也不过是这个原因的(de)产物。对此，安然很痛苦，很失望，也(yě)很委屈。在回家路上，表现她在白杨树(bái yáng shù)林的那一场音响反思与闪回(shǎn huí)，正是她这种委屈心理的准确表现(biǎo xiàn)。经过反思，她认清了班上的形势(xíng shì)，不安然的安然安然了，内心有(yǒu)了一种超脱（这里，编导用了一组(yī zǔ)在安然面前匆匆走过行人的镜头(jìng tóu)来暗示），所以回到⏳班上她会表示(biǎo shì)“明年再争取”。这种超然的高姿态我(wǒ)很欣赏，体现她已求🙏得了一种(yī zhǒng)心理平衡。当然，她原本的想法也(yě)是不能不向韦老师讲清楚的，以(yǐ)说明这并非等于她的妥协！

她(tā)到白洋淀去玩，表现她和大自然(dà zì rán)融合一起，很深刻。其中，用景写情，用(yòng)主观音响写心理思绪，镜头处理有(yǒu)一种意识流的味道，有点朦胧，似匪夷所思(fěi yí suǒ sī)，很不错。这实际是一场归真返朴(fǎn pǔ)的自然启示录，她的纯朴的自然(zì rán)性格心理在大自然的纯朴本色面前(miàn qián)得到了验证。

安然形象之可爱❤️，的确(dí què)使周围人黯然失色。因为这个形象的(de)发现很难得，所以我觉得即使因此(yīn cǐ)牺牲⚰️一些其周围人的形象也(yě)是值得的。她与离校的米晓玲(mǐ xiǎo líng)在教室依依惜别一场，在校园歌曲衬托(chèn tuō)下，把校园气氛（用了一些精彩(jīng cǎi)的空镜）作为一种人化为集体意识(yì shí)的亲切感、留恋感渲染得足以使(shǐ)每一个有过校园生活经历的人掉泪😢(diào lèi)。安然是何其富有同情心，何其能理解(lǐ jiě)人啊。所以，她自然也要求🙏别人(bié rén)能同情并理解她。这正是安然(ān rán)性格心理的逻辑与特质。这是真实(zhēn shí)的。因此，我认为影片的主题其实(qí shí)是借助真诚在呼唤人与人(rén)之间在心灵深处互相沟通。

人作为具体(jù tǐ)的人都是单个的，但本质(běn zhì)上又是社会的，如何越过这种(zhè zhǒng)孤独而融入社会的整体，恐怕是(shì)人类永远值得研讨的课题。我觉得(jué de)影片更深的哲理，似乎是从安然身上(shēn shàng)来传达出一种当代社会某种人(rén)的独特的孤寂感以及他们为(wèi)克服这种孤寂感所进行的可贵的(de)但却有点悲剧色彩的努力。在(zài)安然身上不仅有一种自然可爱❤️的(de)纯真美，更有一种理性心理的(de)悲剧美。编导的这种对人的(de)心灵深处的纤细微妙的体察与洞悉(dòng xī)，标志着中国电影创作的成功在(zài)一部分新进中青年编导群中已进入到(dào)一种更高一级的层次。陆小雅的(de)《红衣少女》确实不同凡响，它是一部可以(kě yǐ)堪称具备心理现实🌍主义风格的杰作。


1985年(nián)5月4日座谈发言
选自《第五届“金鸡奖(jīn jī jiǎng)”最佳故事片〈红衣少女〉座谈纪要》（宜昌市影评(yǐng píng)学会、宜昌市工人文化宫影评组1985年5月(yuè)4日下午于市宫文学室·李才俊(cái jùn)记录并整理）

原载《职工之友》1985年6月(yuè)号第3版
2006年2月8-9日、2007年2月(yuè)17日录入电脑于杭州梅苑阁

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《红衣少女》峨眉电影制片厂彩色遮幅(zhē fú)故事片（10本）1984年出品
原著：铁凝 编导：陆(lù)小雅
主演：邹倚天（安然）、罗燕（安静）、朱旭(zhū xù)（爸爸👨‍👧）、王频（妈妈👩‍👦）、黄宗洛（老编辑）、李岚（韦婉(wéi wǎn)）、霍京华（米晓玲）